Cante...cante com suas crianças!!!

Borboletinha...

Tá na cozinha...

Fazendo chocolate para a madrinha...

Poti...poti...

Perna de pau...

Olho de vidro...

Nariz de pica pau, pau pau.

Delícias da Infância...

Então... a imagem diz tudo não é!!!!
Proporcionar momentos prazerosos para nossas crianças não é tão difícil assim... ou é?
Vale a pena tentar.

Poesia...Brincadeiras

Brincadeiras

Uni duni tê,

salamê minguê,

um sorvete colorê,

o escolhido foi você.

Não parece passarinho,

não parece aviador,

mas passa sempre voando

pelo escorregador.

Sobe, sobe para o céu,

desce, desce para o chão,

a menina na gangorra,

balança meu coração.

Todo o mundo sai a toda,

correndo atrás do colega,

é preciso estar esperto,

na hora do pega-pega.

Rolando no gira-gira,

parece que a vida vira,

parece que a roda roda,

girando no gira-gira.

Quem foge cai na risada,

quem procura não sossega,

escorrega tropeçando,

no jogo da cabra-cega.

Ricardo Azevedo

Observem a sincronicidade deste show...

INFÂNCIA...um tempo sem tempo!

Vivemos numa era pós moderna e num tempo de falar sobre infância. Nunca se ouviu e pesquisou sobre infância como nos dias de hoje, embora ainda precisamos refletir que tempo de infância é esse?

Um tempo que predomina a brincadeira... brincar de faz de conta, subir na árvore, correr, pular corda, garantir espaços e momentos de brincar na escola.

Um tempo também de realizar tarefas, de iniciar o processo de leitura e escrita, de “escolarizar”. Um tempo de ruptura entre as delícias de ser criança e as responsabilidades de um mini adulto.

Mas então a infância termina quando, aonde...

Uma infância que prevalece apenas na Educação Infantil? e no Ensino Fundamental não tem infância?

O entendimento de infância deve partir de nós educadores, que vivenciamos dia a dia o desenvolvimento de nossas crianças e que temos a oportunidade de oferecer tempos e espaços para brincar, não só na Educação Infantil, mas também no Ensino Fundamental, visto que criança caracteriza-se até os doze anos de idade (ECA). Criança no Ensino Fundamental continua sendo criança e precisa continuar brincando, não apenas em tempos regrados e cronometrados, mas em tempos próprios que garantam vivenciar a sua infância.

Professor Jairo